Автор

Тема

Актуальность

Содержание

Название приложений

Адрес размещения опыта

Мацишин Иван Иванович

учитель высшей квалификационной категории

Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Вышковской средней общеобразовательной школы

Система оценивания учащихся на уроках физической культуры

1. Оценка для учащихся всегда является дополнительным стимулированием в учебно-воспитательном процессе.

2. Задача учителя состоит в том, чтобы не только оценивать знания, умения и навыки учащихся, но и создавать благоприятные условия для максимального развития личности, ее становления и формирования.

3. В современных методиках изучения предмета «Физическая культура» отсутствуют утвержденные стандарты и критерии оценивания учащихся по физической культуре.

Кроме оценивания учащихся на уроках физической культуры, как основной формы занятий с учащимися, данная система оценивания учащихся включает следующие виды заданий, за которые учащиеся могут получить дополнительную оценку или дополнительные бонусы при выставлении итоговой оценки за четверть, год:

1. Индивидуальная карта роста

(учащиеся периодически фиксируют в тетради-дневнике результаты сдачи практических нормативов по ОФП, а также антропометрические изменения).

2. Тестовые задания (по карточкам и на компьютере).

3. Ведение тетради по ФК.

4. Посещение секций и участие в школьных, районных и областных соревнованиях.

5. Творческие работы учащихся (рефераты, доклады, сообщения, составление викторин, кроссвордов, тестов, подготовка стендовой документации).

7. Проектная деятельность (подготовка проектов).

Приложение №1 – Авторская педагогическая концепция «Система оценивания учащихся на уроках физической культуры».

Приложение №2 – Домашние задания.

Приложение №3 – Нестандартное оборудование.

Приложение №4 – Тестирование по ФК.

Приложение №5 – Уроки.

Приложение №6 – Внеклассные мероприятия.

Приложение №7 – Творческие работы учащихся,

Приложение №8 - Проекты